艺体中学双流今年是否收文化课，是很多家庭关注的焦点。作为一所面向艺术和体育特长生的学校，艺体中学在招生政策上通常会有所调整，尤其在文化课成绩方面，可能会采取“文化课+艺体特长”相结合的方式，或者在部分专业班级中设置文化课考入门槛。
艺体中学双流的招生政策通常以“文化课优先”为主，这意味着学生在获得艺体特长资格后，还需要通过文化课考试。对于普通考生来说，文化课成绩是录取的重要依据。例如，艺体中学在录取时通常会设定一定的文化课分数线，学生需要达到该分数线才能被录取。对于部分有特长的学生，可能会在文化课成绩上给予一定倾斜，但并非完全不考虑文化课成绩。
艺体中学在招生过程中，会根据学生的艺术和体育特长进行分类。例如，美术、音乐、体育等不同类别的特长生，在录取时可能会有不同的文化课要求。一些特长生在获得录取资格后，可能需要参加文化课考试，而另一些则可能在初考中就获得录取资格。因此，艺体中学双流的招生政策在不同年份和不同专业之间可能存在差异。
此外，艺体中学双流近年来在招生方式上有所创新，例如引入“文化课+特长”模式，或者在部分专业班级中设置文化课考试，以确保学生在艺术或体育方面的发展不受文化课成绩的限制。这种模式不仅关注学生的专业能力，也关注其综合素质，有助于培养复合型人才。
在总述中，我们可以提炼出以下大纲：首先介绍艺体中学双流的招生政策，其次分析文化课录取的政策和方式，再讨论特长生的招生模式，最后总结艺体中学双流在招生过程中对学生文化课成绩的重视程度。
在总述之后，我们可以详细阐述以下几个要点：艺体中学双流在招生过程中对文化课成绩的重视程度；文化课成绩在录取中的具体影响；再次，艺体中学在特长生招生中的具体做法；总结艺体中学双流在招生政策上的发展趋势。
在详细阐述中，我们可以举例说明艺体中学双流在招生过程中如何处理文化课成绩与特长生之间的关系。例如，对于美术特长生，学校可能会设定较高的文化课分数线，但在某些专业中则可能降低要求。此外，还可以提到艺体中学在招生过程中是否采用文化课考试、是否提供文化课补习等措施，以帮助学生提高文化课成绩。
艺体中学双流在招生过程中，文化课成绩的重视程度是不可忽视的重要因素。学校在招生时，既关注学生的艺术和体育特长，也重视其文化课成绩，以确保学生在综合能力上得到全面发展。这种招生政策不仅符合当前教育发展的趋势，也为学生提供了更加公平、合理的升学机会。
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